霍尼韦尔腾高广播产品高档稳定

一、客户需求

    该学校在室内教室，走廊，室外等区域设置一套广播系统，主要为完善现代化的教学管理，校园教育多元化，开展教学信息的传播，分散式是在学校各个教室（共计24间教室）、每个广播区域设置网络音频终端，满足各个教室、各个区域可以进行独立广播和控制；集中式是在学校总广播站设置系统服务器，利用学校网络，把各个区域广播音频终端、网络寻呼站连接起来，组成一套数字化网络广播系统，进行统一管理。

二、解决方案

   整个系统设计如下：学校公共广播系统要求严格按照校园的公共广播的设计要求，结合相关设计标准和建设图纸进行设计，公共广播系统设计要求主要满足校园的背景音乐播放、信息广播、广播通知、紧急广播等使用需求，其中总服务器设备设于广播控制室，,在广播室安装系统的总主控设备、音源设备、广播呼叫设备、周边设备等，广播室的系统服务器是整个系统的总服务器，承担整个系统的运行通信，对整个系统进行广播寻呼控制，背景音乐播放控制，支持广播系统数据和音频的传输，支持系统定时播放、临时插播等系统服务器功能。

中心广播机房：在广播控制室设置系统服务器（AS-52I01S_2.0）、音源设备(AS-SAP4)、、IP分区寻呼器(AS-52I01R)、前置放大器（AS-3211P）等设备。

前端设备：在室内教室，走廊，室外等前端机房，设置有IP网络适配器等设备，根据每个区域的具体情况，配置合理的前端设备，保证广播系统稳定运行。

三、实现效果

1、定时音乐打铃（上下课打铃及音乐播放）:

系统可根据设定自动启闭设备电源，多套作息时间全天24小时编程(精确到秒)。人性化的音乐铃声、课间操和电台节目的自动播放，每天可设置不同的上下课铃声和休息时间播放校园歌曲及升旗、课间操等，丰富校园生活。作息时间表可以按照春秋季自动调整，并提供晴雨天、节假日特殊配置选项。

2、节目实时采播：

校园广播系统配置有多种节目音源，如CD播放、MP3播放器、数字收音机等节目音源设备，通过主控软件实时采播，可以指定播放到相关区域或校园所有区域，满足校园多样化广播需求；同时校园也可以利用校园网络，播放网络多媒体节目和校园制作节目；

3、多套节目同时播放：

IP网络系统配套有CD播放器、调谐器、音乐节目库,满足学校上课、下课、开展节目等音乐播放，并可实现在不同的区域同时播放不同的内容；

4、多媒体教学和本地插播

教室安装了壁挂式IP网络适配器，通过IP网络适配器可实现教室本地播放。

5、定时广播：校园广播具有软件编程、系统服务器自动运行、不同时间段播放不同节目、节目自动播放、自动停止等功能，满足校园无人值守系统自动运行需求。

四、客户反馈

1)主机服务器触屏操作，很有人性化；简单易学，操作方便。

2)该广播系统，布线简单，大大减少施工成本，信号传输共用了原来的网络，部分线路不需要重新布线。

3)该系统性能稳定，出现故障率很低，维护简单。